“你，裙子太短了！給我過(guò)來(lái)，讓我量一下！”
    “你，頭發(fā)怎么回事，怎么多了一撮白毛？我可還沒(méi)有老花眼，給我染回去！”
    “你……”
    早晨，新官上任的教導(dǎo)主任平冢靜站在校門口，認(rèn)真嚴(yán)格地檢查著到校學(xué)生的儀容儀表。
    私立神間學(xué)校作為東京有名的頂級(jí)私立學(xué)校，學(xué)生的一舉一動(dòng)都代表著學(xué)校的顏面，所以學(xué)校對(duì)于學(xué)生的儀容儀表有著嚴(yán)格的審查，輕浮放蕩的學(xué)生，私立神間學(xué)校可不歡迎，要知道，私立神間學(xué)校的校訓(xùn)中可是有著“清純”、“端莊”這兩條的。
    嗯，有點(diǎn)女校的味道，但考慮到私立神間學(xué)校一比三的男女比例，以及私立神間學(xué)校一直被其他學(xué)校嘲諷為“私立神間女校”，倒也不算違和。
    對(duì)于私立神間學(xué)校的校訓(xùn)，學(xué)校的學(xué)生們當(dāng)然也都知道的，肯定是不敢穿奇裝異服來(lái)學(xué)校的，就算想要彰顯個(gè)性追趕潮流，也最多是把裙子卷一點(diǎn)起來(lái)顯短一些，又或者染一小簇頭發(fā)，老師來(lái)的時(shí)候就蓋住，老師不在了再放出來(lái)。
    認(rèn)真檢查著到校學(xué)生的儀容儀表，不漏一個(gè)打扮不端莊的學(xué)生進(jìn)學(xué)校的平冢靜突然眼睛猛睜，因?yàn)椋l(fā)現(xiàn)自己這項(xiàng)工作最大的敵人來(lái)了。
    毒島冴子，這個(gè)目前被稱為“東瀛第一女高中生”，劍術(shù)名門毒島家的女兒，學(xué)校女子劍道部主將，被學(xué)校寄予厚望，被同學(xué)和學(xué)弟學(xué)妹們仰慕著、憧憬著的優(yōu)秀學(xué)生。
    按理說(shuō)，毒島冴子無(wú)論言行舉止還是衣著打扮，都可以被拉出來(lái)當(dāng)做“現(xiàn)代大和撫子”的典范，溫柔謙遜的性格更是時(shí)下女高中生非常欠缺的，這應(yīng)該是一個(gè)如雪一般潔白的女學(xué)生，但也不知道為什么，每次平冢靜見(jiàn)到毒島冴子，總有種……總有種……“明明穿得很保守而且還是個(gè)學(xué)生但為什么可以這么色氣”的感覺(jué)！
    但是，還是那句話，毒島冴子無(wú)論言行舉止還是衣著打扮，都完全沒(méi)有問(wèn)題，非常得體，簡(jiǎn)直比所有學(xué)生都得體。
    裙子及膝，沒(méi)有像其他女生一樣恨不得將裙子提到連小內(nèi)內(nèi)都露出來(lái)的地步，校服也沒(méi)有故意穿小一號(hào)的校服勒曲線。
    立如芍藥，坐如牡丹，行走如百合花，一顰一笑都像是在上儀態(tài)課的儀態(tài)的老師。
    但但是，為什么就是這么色氣呢？很正經(jīng)的校服穿在毒島冴子身上，卻可以比街頭那些衣著火辣的辣妹更能挑動(dòng)男人的神經(jīng)，連女人看了也會(huì)微微臉紅，平冢靜想不明白毒島冴子是怎么辦到的。
    也是，她要是能明白個(gè)中奧秘，也不會(huì)相親那么多次最終都以失敗告終了……
    咳咳，我不是想向毒島同學(xué)學(xué)習(xí)怎么變得有女人味，我只是，我只是……對(duì)，我只是不允許“不知廉恥（破廉恥）”的事情在學(xué)校發(fā)生而已！
    平冢靜為自己過(guò)分關(guān)注一個(gè)學(xué)生的行為衣著找到了完美的理由（借口）。
    很快地，平冢靜發(fā)現(xiàn)了今天的毒島冴子有點(diǎn)和往常不太一樣的地方，主要是除了每天上下學(xué)時(shí)背著的劍袋外，她的身上還多了一個(gè)很特殊的“掛件”。
    “毒島同學(xué)，你處理完家里的事情回來(lái)上學(xué)我很高興，畢竟你是劍道部的主將，少了你，劍道部的部員們平時(shí)訓(xùn)練都少了幾分干勁，但是……”
    校門口外，平冢靜看著差不多是掛在毒島冴子身上的紫發(fā)小女孩，一臉無(wú)奈地道：“帶小孩子來(lái)上學(xué)還是有些不太好吧……”
    “對(duì)不起，平冢老師，玲是我父親海外友人的女兒，暫時(shí)寄宿在我家里，她年紀(jì)還很小，我家里沒(méi)有其他人，實(shí)在是不放心她一個(gè)人在家里！”
    毒島冴子害羞地搞著玲向平冢靜鞠躬道。
    “就算是這樣……”平冢靜也很為難，讓一個(gè)連上小學(xué)的年紀(jì)都沒(méi)到的孩子進(jìn)學(xué)校，出了事情誰(shuí)負(fù)責(zé)啊。
    這時(shí)，一直將臉縮在毒島冴子懷里的玲轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，琥珀色的大眼睛滿是委屈和哀求，柔軟的表情像是下一秒就會(huì)哭出來(lái)：“不要把玲和冴子?jì)寢尫珠_(kāi)……”
    糟糕，這是……
    平冢靜捂住自己的胸口，感覺(jué)自己的心臟正在以遠(yuǎn)超平時(shí)的速度在激烈跳動(dòng)。
    從來(lái)沒(méi)有交過(guò)男朋友，單身年齡等于出生年齡，還沒(méi)有體會(huì)過(guò)什么是戀愛(ài)滋味的平冢靜逃過(guò)了“戀愛(ài)”和“結(jié)婚”這兩個(gè)步驟，直接提前體會(huì)到了母愛(ài)的感覺(jué)。
    “不，不行的呢……把孩子帶進(jìn)學(xué)校什么的，這種事情不行的……會(huì)影響到同學(xué)們學(xué)習(xí)的……”平冢靜咽了咽口水，“不過(guò)毒島同學(xué)你的擔(dān)心也對(duì)，這么小的孩子放在家里，確實(shí)很危險(xiǎn)呢，這樣吧，這孩子就讓老師我來(lái)幫忙看管吧，毒島同學(xué)你等放學(xué)后再來(lái)領(lǐng)走她……”
    說(shuō)完，平冢靜呼吸粗重地向毒島冴子，不，是向玲伸出手。
    小天使，過(guò)來(lái)，來(lái)，過(guò)來(lái)……
    平冢靜已經(jīng)開(kāi)始幻想把這么可愛(ài)的小女孩擁入懷中會(huì)是什么樣的感覺(jué)了。
    “不，玲就要和冴子?jì)寢屧谝黄穑　?br/>     玲把頭深深埋進(jìn)了毒島冴子的懷里，稚嫩的聲音讓周圍其他女學(xué)生心里酥酥的，不停拱毒島冴子胸的動(dòng)作則是讓男學(xué)生們的心潮澎湃。樂(lè)文小說(shuō)網(wǎng)
    雖然對(duì)象不同，但是此時(shí)，校門口周圍的男女學(xué)生們心里都喊出了同樣一句話。
    放著我來(lái)！
    平冢靜的心也化了，但是她好歹沒(méi)有忘記自己的職責(zé)，強(qiáng)行把自己拉回現(xiàn)實(shí)，咳嗽下后對(duì)毒島冴子道：“毒島同學(xué)，這個(gè)小女孩叫你‘媽媽’是怎么回事？”
    雖然相信身為劍術(shù)名門女兒的毒島冴子不可能干出什么傷風(fēng)敗俗的事情，而且毒島冴子今年才十六，玲看上去怎么也有五歲了，不可能是親生的吧……
    “這個(gè)……”毒島冴子臉上出現(xiàn)尷尬，她讓玲改了好幾次，起碼叫她“冴子姐姐”，別叫她“冴子?jì)寢尅保橇嵯袷钦J(rèn)準(zhǔn)了這個(gè)稱呼，怎么都不改，說(shuō)的次數(shù)多了，她就委屈巴巴，用泫然欲泣的表情說(shuō)“冴子?jì)寢屖遣皇遣灰伊恕保@讓毒島冴子怎么頂?shù)米“。荒苋嗡@么喊了。
    但別說(shuō)，被玲用糯糯的聲音喊“冴子?jì)寢尅保緧u冴子心里實(shí)際上還是挺享受的，畢竟這么可愛(ài)的女兒誰(shuí)不喜歡啊！
    心中醞釀了一下，毒島冴子上前一步，小聲對(duì)平冢靜說(shuō)出了顏開(kāi)幫她編好的玲的身世：“平冢老師，事情是這樣的，玲的母親難產(chǎn)去世了，玲自小身體不好，因?yàn)闁|瀛的醫(yī)療水平比較好，他父親就把玲安置在了東京的私人醫(yī)院療養(yǎng)，我時(shí)常去看望玲，玲就將我當(dāng)成了她的媽媽，近段時(shí)間，玲的身體開(kāi)始好轉(zhuǎn)，雖然還有些虛弱，但已經(jīng)可以出院了。目前玲只親近我一個(gè)人，所以暫時(shí)只能由我照顧，我便把她接出來(lái)一起住。”
    不知道是否尚且健在的玲的媽媽，對(duì)不起，我不是有意要詛咒你的……
    因?yàn)榘蚜岬哪赣H說(shuō)死了，毒島冴子心里充滿了愧疚感，但如果不這么說(shuō)的話，根本無(wú)法解釋哪家父母會(huì)這么狠心，將這么小一個(gè)孩子一個(gè)人丟在異國(guó)他鄉(xiāng)。
    “這，這樣的么……好可憐啊！”平冢靜看向玲的眼神又軟化了幾分，真是個(gè)讓人心疼的孩子啊！
    但是就算如此，校規(guī)就是校規(guī)，平冢靜不是不近人情的人，但是讓這樣一個(gè)小孩進(jìn)學(xué)校確實(shí)不好。
    高中生不知道輕重，也不知道怎么照顧孩子，以為自己懷著好意，結(jié)果弄傷了玲，這樣不是更糟糕么？所以照顧孩子這種事情，還是要交給她這樣成熟可靠的大人才行！
    呃，等等，我好像也不會(huì)照顧孩子……
    平冢靜苦惱起來(lái)。
    “毒島同學(xué)，不是我想為難你，實(shí)在是學(xué)校里學(xué)生太多，我怕玲被哪個(gè)同學(xué)不小心弄傷，她還這么小，你也要上課，照顧不周全的。”平冢靜一心為毒島冴子和玲著想。
    “但是……我不能放開(kāi)玲，玲現(xiàn)在只肯讓我抱，還不肯讓我放下。”毒島冴子一臉為難。
    似乎是因?yàn)槿狈Π踩校岈F(xiàn)在一步都不愿意離開(kāi)毒島冴子，連毒島冴子做早餐的時(shí)候，她都是掛在毒島冴子身上的，非常黏毒島冴子。
    一旦毒島冴子將她放下，她也不哭不鬧，只是用一副被全世界拋棄的無(wú)助眼神看著毒島冴子，這讓毒島冴子怎么頂?shù)米“。荒芤恢北е环攀帧?br/>     你這是來(lái)炫耀的么……
    平冢靜心里酸酸的，她也想被小貓咪一樣的可愛(ài)小女生黏，這種感覺(jué)一定棒極了！
    雖然毒島冴子非常舍不得放下玲，而玲也不想離開(kāi)毒島冴子，但是周圍圍觀的學(xué)生越來(lái)越多，已經(jīng)影響到其他學(xué)生正常入學(xué)的地步了，毒島冴子受東瀛人“不給人添麻煩”的行為習(xí)慣的影響，只能忍痛將玲交給平冢靜。
    “玲，忍耐下，我下課了就來(lái)找你！”
    將玲送入平冢靜懷里，毒島冴子拉著玲的小手安慰玲道。
    “冴子?jì)寢專釙?huì)努力忍耐的，玲是好孩子，玲不會(huì)讓冴子?jì)寢尀殡y的……”
    玲琥珀色的大眼睛水光粼粼，眼淚像是隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)一般，看得毒島冴子險(xiǎn)些忍不住要把玲從平冢靜懷里搶回來(lái)了。
    “毒島同學(xué)，放心吧，我一定會(huì)照顧好玲的！”
    抱著玲的平冢靜心滿意足，這個(gè)外國(guó)小女孩的身份非常輕柔，抱在懷里手感極佳，而且她的身上還帶著淡淡的奶香，奶香若有若無(wú)地竄入鼻子里，這讓平冢靜非常享受。
    這么可愛(ài)的孩子，我要玩一整天！
    毒島冴子和玲依依不舍地分別，然后垂頭喪氣地走進(jìn)學(xué)校，而平冢靜則抱著玲，臉上綻放出慈母般的微笑。
    注意，這是一個(gè)出生年齡等于單身年齡，相親多次卻未能成功，連“戀愛(ài)”的“戀”字的上半邊都沒(méi)動(dòng)筆過(guò)的……單！身！女！性！
    “玲，等這邊結(jié)束了，我?guī)闳マk公室，里面有很多漂亮的女老師哦，她們一定也會(huì)喜歡你的！”
    平冢靜用下巴摩擦著玲的小腦袋，對(duì)玲柔聲道。
    她發(fā)誓，這是她這輩子第一次用這么溫柔的聲音和語(yǔ)氣同人說(shuō)話！
    “玲知道了，謝謝大姐姐照顧玲……”
    玲忽閃著大眼睛，一臉“我很傷心但是我不哭我很聽(tīng)話”的表情。
    “真是，什么大姐姐啊，要叫阿姨才對(duì)！”
    平冢靜話是這么說(shuō)的，但是臉上的表情卻是笑得嘴都快歪了。
    討厭，叫人家“大姐姐”什么的，明明都奔三了，這怎么好意思啊！
    走在街上碰到個(gè)初中生都被喊“阿姨”的平冢靜心花怒放，抱著玲的手忍不住更加收緊，直到玲的表情出現(xiàn)一絲“疼但是我忍著不說(shuō)”的樣子，平冢靜才慌忙重新松開(kāi)。
    你看，連我這樣的“成熟可靠”的大人在面對(duì)玲這么可愛(ài)的孩子時(shí)都禁不住用力過(guò)猛，更何況是那些沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的高中生？那些孩子根本把持不住，所以玲只能由這樣的老師來(lái)照顧！
    平冢靜自得道。
    “好過(guò)分啊，居然搶人家孩子……”
    “就是啊，你看那個(gè)小女孩一臉委屈的樣子！”
    “我還以為平冢老師是個(gè)好老師，結(jié)果居然拆散人家母女！”
    “唉？不是姐妹么？”
    “我聽(tīng)小女孩叫毒島學(xué)姐‘冴子?jì)寢尅@肯定是母女啊！”
    “不是，毒島學(xué)姐也才十六歲，哪來(lái)這么大孩子？而且這小女孩明顯是外國(guó)人吧！”
    “不知道，可能天才生孩子的方式也和我們普通人不一樣吧……”
    “我覺(jué)得可能是為了嘉獎(jiǎng)毒島學(xué)姐奪得‘魁星旗’大賽的優(yōu)勝，所以仙鶴提前給她送來(lái)了孩子吧！”
    “我說(shuō)，你這更加離譜了吧！”
    “不管怎么樣，搶人家孩子好過(guò)分啊！”
    “就是，自己不結(jié)婚沒(méi)孩子，也不能搶別人的孩子啊……”
    “我們?nèi)ネ对V吧，這孩子是毒島學(xué)姐的，也是我們?nèi)w學(xué)生的，不能讓平冢老師一個(gè)人搶去了！”
    “對(duì)，我們向理事長(zhǎng)投訴去！”
    隨著周圍學(xué)生的閑言碎語(yǔ)越來(lái)越多也越來(lái)越嚴(yán)重，抱著玲站在學(xué)校門口檢查學(xué)生儀容儀表的平冢靜表情漸漸開(kāi)始變得不對(duì)勁起來(lái)。
    不是，我這明明是在守護(hù)校規(guī)校紀(jì)，怎么就成惡人了？還有我怎么就搶人家孩子了，這和我沒(méi)結(jié)婚有什么關(guān)系啊你們這群臭小鬼！
    平冢靜風(fēng)評(píng)被害中……
    平冢靜不知道的是，被她抱在懷里的玲大半個(gè)腦袋露出平冢靜的肩膀，琥珀色大眼睛不停釋放著“我很委屈我好難過(guò)”的信號(hào)引起學(xué)生們的同情，同時(shí)藏在平冢靜肩膀之下的小嘴卻露出了一抹意味深長(zhǎng)的輕笑。
    沒(méi)有人能把我和冴子?jì)寢尫珠_(kāi)……