到了醫(yī)務(wù)室，張晨仍舊說頭疼，頭暈，趙立新看著他感覺自己都有些頭疼了。
    趙立新也懷疑張晨是不是裝的，想故意搞點(diǎn)事情訛學(xué)校一把，但張晨臉上的巴掌印在那擺著，誰(shuí)也不敢保證張晨是不是真被打的頭疼頭暈。
    趙立新只好帶張晨去醫(yī)院，好在距離學(xué)校不遠(yuǎn)，就是濱城幾大醫(yī)院之一的醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院。
    趙立新騎上自行車，馱著張晨到了醫(yī)大附屬醫(yī)院，直接掛了一個(gè)腦外科的門診。
    大夫仔細(xì)做了檢查，也拍了片子，查不出什么問題來，但張晨就是說頭暈頭疼，大夫也不敢輕易下定論。
    張晨這招是前世跟一個(gè)醫(yī)生朋友學(xué)的，那個(gè)醫(yī)生說直到現(xiàn)在為止，對(duì)大腦的研究還停留在非常初級(jí)的階段。
    如果一個(gè)人就是頭疼頭暈，但卻查不出問題，肯定不是沒有問題，而是目前的醫(yī)學(xué)達(dá)不到。
    因此對(duì)很多莫名奇妙的頭疼頭暈病癥，如果是因?yàn)橥饬υ斐傻模蠓驎?huì)含糊的診斷為輕微腦震蕩之類的病癥。
    張晨聽說后，也上網(wǎng)查了一下，果然如此。
    這次張晨故意引發(fā)和李金花的沖突，就是為了引導(dǎo)李金花打自己。李金花又喜歡抽學(xué)生耳光，只要她抽了自己，自己就能做出腦震蕩的病癥出來收拾李金花一頓。
    苦肉計(jì)。
    張晨可不想讓自己半年的時(shí)間和這么一個(gè)人渣老師朝夕相處。
    果不其然，醫(yī)生雖然查不出來有什么問題，但還是在診斷書上寫了判斷為輕微腦震蕩的診斷結(jié)果，并且給張晨開了一張病假條。
    拿到了醫(yī)生開的診斷證明，一出醫(yī)院，張晨也就不裝了。趙立新本想問問張晨是不是把他送回家休息，見狀也有些疑惑。
    “張晨同學(xué)，你這是……沒事了？”趙立新遲疑著問張晨。
    張晨先把身上在教室地面上滾的時(shí)候粘在身上的土拍了拍，然后才笑嘻嘻的向趙立新道：“趙老師，有事沒事不是我說了算的，是學(xué)校說了算的。”
    趙立新心里“咯噔”一下，這小子什么意思？難道還想訛詐學(xué)校不成？于是臉一沉：“張晨，你什么意思？”
    張晨仍舊是那副笑嘻嘻的樣子，“沒什么意思~如果我沒記錯(cuò)的話，根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第四十六條和第四十八條以及《教師法》第三十七條之規(guī)定，禁止教師體罰學(xué)生，屢教不改的應(yīng)給予行政處罰，造成人身傷害等嚴(yán)重后果的，應(yīng)取消教師資格并擔(dān)負(fù)刑事責(zé)任。趙老師，你覺得我是什么意思？”
    趙立新震驚之余，心頭一萬(wàn)頭神獸呼嘯而過，李金花啊李金花，瞧瞧你干的什么好事，你教出來的學(xué)生都開始用《教師法》來和老師對(duì)抗了。
    還有就是，這小子什么情況？從事教育事業(yè)這么多年，趙立新還是第一次見到一個(gè)高一的學(xué)生背著法條教訓(xùn)老師的。
    但在這個(gè)時(shí)候，趙立新并沒有真把張晨的話放在心上。這年頭體罰學(xué)生的老師多了去了，要是每個(gè)都被教師法繩之以法，中國(guó)教育事業(yè)就完蛋了。
    于是趙立新苦笑一下，“張晨，你還是小孩子，李老師她其實(shí)也是為你好……”
    “嘖，”張晨露出個(gè)不屑的表情。“趙老師，我是年輕不錯(cuò)，但分得清別人是不是為我好。”隨即面色一正，“趙老師，咱們明人不說暗話，她李金花是什么貨色你們會(huì)不知道？今天的事情究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)你們學(xué)校管理層心里會(huì)沒譜？”
    張晨越說越氣，新仇舊恨一起涌上心頭，“她李金花借著自己當(dāng)老師的身份，向我們學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)吃拿卡要！誰(shuí)要是不送禮，就給誰(shuí)穿小鞋。看不順眼誰(shuí)，就讓誰(shuí)門外罰站、罰上課扎馬步、扎馬步的時(shí)候還要雙手伸直頭頂書，對(duì)學(xué)生非打即罵！最可惡的是，她鼓動(dòng)我們這些涉世未深的未成年人孤立自己的同班同學(xué)！甚至有一次，她讓全班同學(xué)排隊(duì)抽一個(gè)另一個(gè)她認(rèn)為調(diào)皮搗蛋的男生的耳光！誰(shuí)不抽，她就抽誰(shuí)，連女生也不放過！這是對(duì)人格的踐踏，是在作惡！”張晨義憤填膺的大聲說道。
    “這難道就是你說的她為我們好！？”一口氣噴完，張晨胸口起伏不定。
    趙立新尷尬的摸摸鼻子，明白張晨說的都是真的，心里不由暗罵李金花給學(xué)校惹事。同時(shí)，他也覺得李金花實(shí)在過分，不配為人師。
    但他作為教導(dǎo)主任，在其位謀其政，還是要?jiǎng)裾f張晨。
    “張晨，你說的這些，我們都不知道，也不清楚是不是真的。”趙立新貌似誠(chéng)懇的說。“當(dāng)然，我也不是不相信你。只不過，可能你年紀(jì)太小，誤會(huì)了李老師。李老師有的時(shí)候是格外嚴(yán)格了一些，但我相信她是對(duì)每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé)的。這次可能李老師做的確實(shí)過分了一些，你有什么要求，盡管提，看看學(xué)校能不能幫助解決？”
    張晨冷笑一聲，“趙老師，別用這種話糊弄我了。實(shí)話說吧，我就一個(gè)要求――把李金花趕出教師隊(duì)伍！至少不能在崇華一中繼續(xù)出現(xiàn)！”
    趙立新斬釘截鐵的回復(fù)：“張晨，這不可能！李老師即使有錯(cuò)，也不至于被開除出教師隊(duì)伍，而且你提出這種要求就太過分了，對(duì)自己的老師也太不尊重了！”說到最后一句，趙立新也擺出了政教處主任的架子，開始訓(xùn)斥張晨。
    “哈哈，趙老師，我就知道。沒關(guān)系，我這里有醫(yī)院的診斷證明，現(xiàn)在就可以去派出所報(bào)案，說我遭收了人身傷害。”張晨哈哈一笑。
    趙立新?lián)u搖頭，“張晨，你真的還是小孩子。老師打?qū)W生是不對(duì)，但這種事很常見。而且”趙立新停頓了一下繼續(xù)說道，“而且警察也不會(huì)根據(jù)你的一面之詞就立案。在這方面，警察更相信學(xué)校。”
    “哦？是么？”張晨神秘的一笑。
    一種不詳?shù)念A(yù)感涌上趙立新的心頭。
    只見張晨慢條斯理的從自己褲子口袋里掏出一個(gè)手掌大小的黑色盒子，原來是一個(gè)sony的隨身聽。張晨按下播放鍵，只聽隨身聽的功放里發(fā)出李金花那歇斯底里的聲音：“張晨！說的就是你！………艸nm……小王八羔子……踢死你……我打了這么多學(xué)生……”
    張晨仍然嬉笑的望著趙立新，“趙老師，你覺得這還是我的一面之詞么？”
    趙立新面色巨變，憤怒的指著張晨，“你、你居然錄音，說！這是不是你故意設(shè)計(jì)的！？”
    張晨裝作天真的樣子看著趙立新：“是啊，是我故意設(shè)計(jì)的，沒想到李金花這么容易就上當(dāng)了呢。”
    趙立新一口老血差點(diǎn)噴出來，這小子太tm氣人了。
    (三七中文et)
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