“小孩子的自我個(gè)性都強(qiáng)，這沒(méi)什么。”
    黃老師憨憨地笑著，又指著一張照片，“來(lái)看看，這張是你們那個(gè)班的畢業(yè)照吧？應(yīng)先生，不如你來(lái)找找，看你找不找得出小林宜在哪。”
    林宜跟著看過(guò)去，然后也笑了，“這張照片啊，誰(shuí)都找不出來(lái)我在哪里，恐怕黃老師也找不出來(lái)。”
    “笑話。”
    應(yīng)寒年自負(fù)地往前站了站，黑眸看向墻上貼的畢業(yè)照，視線在一張張稚嫩的小臉上掠過(guò)，薄唇抿出一抹嚴(yán)肅。
    小景時(shí)掛在應(yīng)寒年身上也眼巴巴地去看，伸著肉嘟嘟的小手在墻上拍啊拍。
    林宜站在一旁，看著應(yīng)寒年將近一分鐘的沉默，只覺(jué)得好笑。
    他找不出來(lái)的。
    不是因?yàn)樗恼盏臅r(shí)候突然變樣，而是……她的臉壓根沒(méi)入鏡。
    正想著，應(yīng)寒年的食指就按在照片中畢業(yè)小學(xué)生們后面遠(yuǎn)處的一個(gè)花壇，那里有一個(gè)穿著校服的小男生正攥著一條細(xì)細(xì)的胳膊往外拉，被拉得的人大半個(gè)身體都被高高的花壇擋住，只露出一截手臂，還是一截寫(xiě)滿抗拒的手臂。
    林宜被應(yīng)寒年的操作驚呆了，“這也認(rèn)得出來(lái)？”
    她只有手臂入鏡好嗎。
    “我眼力好。”應(yīng)寒年不以為然地道，然后手就指向那個(gè)男生，目色一冷，“這誰(shuí)啊？”
    小學(xué)生還動(dòng)手動(dòng)腳的。
    “這個(gè)是……”黃老師扶了扶老花鏡，上前看半天沒(méi)想出來(lái)這么個(gè)男生。
    林宜見(jiàn)狀便道，“黃老師，那是我們班的班長(zhǎng)，跟您一個(gè)姓的。”
    “哦哦，對(duì)！”黃老師想起來(lái)了，“那時(shí)候你們是同桌，兩人感情可好了，我想起來(lái)了，那時(shí)你好像不肯拍畢業(yè)照，還躲起來(lái)，他就急得到處找你。”
    “……”
    林宜尷尬地笑笑，她當(dāng)時(shí)衣服上弄到一團(tuán)墨漬，認(rèn)為這可是天大的丑陋，絕不能去拍畢業(yè)照，絕不能將自己的丑樣久久地保存下來(lái)。
    于是當(dāng)時(shí)不管別人怎么勸，她就是不拍。
    現(xiàn)在大了，再回頭想想不禁覺(jué)得可惜。
    “……”
    感情可好了？
    還急得到處找？
    應(yīng)寒年黑眸冷冷地睨向林宜，“小小年紀(jì)不知道好好讀書(shū)，拉拉扯扯的，一看就不是什么好東西。”
    黃老師是個(gè)憨老師，沒(méi)聽(tīng)出應(yīng)寒年話里的濃濃醋意，還頗不贊同地道，“不不不，那孩子成績(jī)很好，聽(tīng)說(shuō)考了很好的理工大學(xué)。”
    “是么？”
    應(yīng)寒年冷笑一聲，周遭氣溫瞬間低了N度。
    林宜訕訕，一旁的黃老師又想起什么，興致勃勃地道，“對(duì)了，小林宜，上次還有你幾個(gè)同學(xué)聯(lián)系我，說(shuō)要辦個(gè)同學(xué)會(huì)，你到時(shí)回來(lái)？”
    小學(xué)同學(xué)會(huì)嗎？
    那大家的變化肯定都特別大，一定很有意思。
    林宜正要同意，就聽(tīng)?wèi)?yīng)寒年道，“她很忙，沒(méi)空！”
    說(shuō)完，應(yīng)寒年將畢業(yè)照折了一角，將男孩拉她手的畫(huà)面給折過(guò)去，瞬間什么都看不到了。
    “……”
    林宜哭笑不得，什么飛醋都能吃，幼稚園里那時(shí)候還是兩個(gè)孩子睡一張床的，男女不分，這要讓他知道不得把她以前的幼兒園都拆了。
    應(yīng)寒年將同學(xué)會(huì)的話題揭過(guò)去，提議去看看學(xué)生檔案。
    校領(lǐng)導(dǎo)們自然沒(méi)什么異議，親自領(lǐng)著他們過(guò)去，一路上都在給他講著學(xué)校的發(fā)展。
    托應(yīng)寒年的福，林宜第一次進(jìn)入學(xué)校的檔案室，里邊的檔案全部分門(mén)別類(lèi)好，文件柜里的檔案盒分了多種顏色多種質(zhì)材，代表著一代又一代的歷史。
    “小林宜，你那屆是幾幾年來(lái)著？”黃老師問(wèn)道。
    林宜報(bào)出自己小學(xué)畢業(yè)的年份，黃老師立刻往里走，走到最深處的角落里，這里沒(méi)有文件柜，只有比較古老的架子，上面也放著一排排的檔案盒。
    黃老師在架子上按林宜說(shuō)的年份找到，伸手去拿，“都在這里。”
    “等下。”
    應(yīng)寒年忽然制止他。
    黃老師放下手，愕然地回頭。
    林宜也看向應(yīng)寒年，應(yīng)寒年將小景時(shí)交給她，邁開(kāi)長(zhǎng)腿一步一步走過(guò)去，黑眸銳利地盯著上面的檔案，看不出在想什么。
    林宜有些奇怪，順著他的視線看到那排牛皮紙封的檔案盒，忽然發(fā)現(xiàn)這邊的檔案因?yàn)榉诺锰镞叄譀](méi)有文件柜便落了些灰，架板上積了很淡很薄的一層。
    仔細(xì)看了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那一排的年份中，只有一份文件下面的灰塵量特別特別少，文件顯然被移動(dòng)過(guò)。
    她看向上面的班級(jí)名字，正是她當(dāng)年所在的班級(jí)。
    “誰(shuí)動(dòng)過(guò)這里的文件？”應(yīng)寒年忽然問(wèn)道，嗓音帶了些冷意。
    “動(dòng)文件？”黃老師愣了一下，“沒(méi)有啊，這都是十幾年前的學(xué)生檔案，沒(méi)什么事沒(méi)人會(huì)來(lái)這里看的。”
    林宜看向應(yīng)寒年，見(jiàn)他眼神越來(lái)越凌厲，便問(wèn)道，“黃老師，您之前說(shuō)有幾個(gè)同學(xué)回來(lái)看，是不是他們來(lái)看的，是哪幾個(gè)同學(xué)啊？”
    “就是張小峰他們啊，你同班同學(xué)，變化是真大，我都認(rèn)不出來(lái)了。”
    黃老師憨笑著道，“哦哦，對(duì)，是他們進(jìn)的檔案室，還是我?guī)нM(jìn)來(lái)的，他們說(shuō)想找找以前同學(xué)的聯(lián)系方式，好辦同學(xué)會(huì)。瞧我這記性，差點(diǎn)給忘了。”
    “張小峰？”
    林宜努力地回想著，“我怎么對(duì)這個(gè)名字一點(diǎn)印象都沒(méi)有。”
    是她太健忘了么。
    “我也是不記得了，可人那么熱情，我也不好意思說(shuō)自己想不起來(lái)。”黃老師尷尬地道。
    “人是什么時(shí)候來(lái)的？”應(yīng)寒年沉聲問(wèn)道。
    “大半個(gè)月前吧。”黃老師站在一旁，看他們兩人的臉色不太對(duì)，不禁奇怪地問(wèn)道，“怎么了？有什么問(wèn)題嗎？”
    “沒(méi)什么，黃老師。”林宜沖他笑了笑，“我們能單獨(dú)呆一會(huì)兒?jiǎn)幔俊?br/>     “哦哦，好，那你們慢慢看。”
    黃老師和校領(lǐng)導(dǎo)們離開(kāi)。
    他們一走出去，應(yīng)寒年取下架子上的文件，翻開(kāi)學(xué)生檔案。
    這是所較好的小學(xué)，關(guān)于學(xué)生檔案都做得極為細(xì)致，上面貼著每個(gè)學(xué)生的照片，名字、年齡、性別，老師評(píng)語(yǔ)都詳細(xì)地寫(xiě)在上面，甚至每個(gè)學(xué)生的血型、家庭電話、家庭住址，家庭成員姓名都記在上面。