第七百三十二章 高升
“既然大樹(shù)你休息的挺好的,那我們就現(xiàn)在下墓吧。”
“好啊。”
風(fēng)依舊沒(méi)有跟著他們兩個(gè)一塊下去,獨(dú)自一個(gè)人坐在旁邊,不知道心里在想著什么。
韓雪的境遇就不是太好了,他幾乎每天晚上生意的時(shí)候都會(huì)偷偷的流淚。從來(lái)沒(méi)有如此想念過(guò)一個(gè)人,即便之前李金龍以為他死了,兩個(gè)人分開(kāi)了。
“希望一一說(shuō)的是真的吧,你還活著。”
韓雪擦干眼淚,自言自語(yǔ)了一句。現(xiàn)在到了寒假該開(kāi)學(xué)的時(shí)候了,學(xué)生們開(kāi)始大包小包的往學(xué)校宿舍里拿。
“柳老師,你知道嗎?我們的校長(zhǎng)竟然離職了,恐怕又要換新的校長(zhǎng)了。”
因?yàn)槿~倩已經(jīng)把李家的財(cái)產(chǎn),還有自己業(yè)績(jī)的一部分財(cái)產(chǎn),全部交給了上官晚晴。她現(xiàn)在倒是一個(gè)人樂(lè)得清閑。所以同樣的玫瑰也就不用再盯著韓雪了。
“是嗎?為什么好端端的突然離職了呢?”
韓雪皺著眉頭問(wèn)道,因?yàn)樵谒磥?lái)玫瑰對(duì)她還是挺特殊的。
“不知道呀,一開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)W校就通知了這個(gè)消息。”
只是他們不知道,教育局,這次指派的校長(zhǎng)是韓雪。
“柳老師,恭喜你,你要高升了。”
在教育局,有人的老師提前來(lái)到韓雪的面前,恭喜她。面上雖然嘻嘻哈哈的,但是內(nèi)心對(duì)韓雪充滿了嫉妒。畢竟韓雪來(lái)高中教學(xué)才沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,憑什么她就當(dāng)了校長(zhǎng)呢?
因?yàn)槿~倩現(xiàn)在不關(guān)注這些事情,所以在風(fēng)城的馬麻玉霞,過(guò)的很是開(kāi)心。他完全不知道韓雪現(xiàn)在還活著,而韓雪對(duì)于這個(gè)母親似乎也失望了,只是偶爾的時(shí)候會(huì)想起她。
而這種想并非思念,好像只是對(duì)于人生當(dāng)中的一些經(jīng)歷的一個(gè)回憶罷了。
下午的時(shí)候教育局就來(lái)人了,他們找到韓雪把,讓韓雪當(dāng)校長(zhǎng)的想法告訴了她。
“不行,我才來(lái)學(xué)校,沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,我可勝任不了這個(gè)職務(wù)。”
韓雪直接拒絕了這些人的提議。
“這是上面的規(guī)定,我們只是來(lái)通知您的。”
因?yàn)樗麄円呀?jīng)把告示發(fā)了出去,全校所有老師都接到了這個(gè)郵件。那自然是幾家歡喜,幾家愁。跟韓雪關(guān)系好的,自然就高興,跟她關(guān)系不好的,自然也就郁悶了。
“既然你當(dāng)了校長(zhǎng),是不是要請(qǐng)我們這些人吃頓飯呀。”
韓雪還沒(méi)有從這個(gè)事情對(duì)于她的震驚中走出來(lái),所以反應(yīng)有些遲鈍。
與此同時(shí),在學(xué)校里關(guān)于她的瘋言瘋語(yǔ)也就傳開(kāi)了。甚至還有些人說(shuō)她跟之前的千紅校長(zhǎng),有著說(shuō)不清道不明的那種關(guān)系。
按理來(lái)說(shuō),教育局的領(lǐng)導(dǎo),沒(méi)有必要這么關(guān)心一個(gè)高中的校長(zhǎng)。但是韓雪不同,他的任命是省教育廳直接任命的。聰明人知道嗅出了,其中不一樣的味道。
“哦,那好吧,晚上我請(qǐng)大家吃飯。”
雖然韓雪非常不情愿,就這個(gè)校長(zhǎng),但是記在上面任命了她也沒(méi)有辦法。因?yàn)樗€不想辭職,而且現(xiàn)在做到這個(gè)職務(wù),想辭職也沒(méi)有辦法了。
“這是我的名片,以后你有什么需有需要的地方可以盡管找我。”
“那晚上我們就定在靜雅吧,我請(qǐng)各位吃飯。”
自從做了老師之后,韓雪就再也沒(méi)有像之前管理企業(yè)那樣,反而是一副嬌弱不堪的樣子。
“哈哈。。。。。。我們只不過(guò)是開(kāi)玩笑的,柳校長(zhǎng),你還真當(dāng)真啊?”
這話一說(shuō),讓韓雪更加不知所措了。
“我現(xiàn)在就給靜雅打電話,晚上各位一定要去啊!”
韓雪知道他們這只不過(guò)是面上的客套話,這種人際交往還是必須的。之前在公司上班的時(shí)候,包括管理企業(yè)的時(shí)候,這種事情會(huì)經(jīng)常遇到。
“那我們可就恭敬不如從命了,我還從來(lái)沒(méi)有去過(guò)那種五星級(jí)酒店吃飯呢。”
韓雪只是笑了笑,沒(méi)有說(shuō)話。
“恭喜老師到校長(zhǎng)了。”
還學(xué)班的學(xué)校紛紛向她表示了祝賀,可見(jiàn)韓雪這學(xué)生當(dāng)中的人緣還是不錯(cuò)的。
“行了,老師的事情你們別管了,你們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。”
“對(duì),好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上一個(gè)好的大學(xué)。老師,這話我們聽(tīng)得耳朵都起繭子了,你能不能不要再說(shuō)了呀?”
學(xué)生們都開(kāi)始跟著起哄,在下面搖頭晃腦的說(shuō)著這句話。韓雪現(xiàn)在就是想嚴(yán)肅也嚴(yán)肅不起來(lái)。
她沒(méi)有做過(guò)校長(zhǎng),學(xué)校的管理,跟公司的管理肯定不一樣,這讓他有些為難。不過(guò)通過(guò)這件事情也正好緩解了她內(nèi)心當(dāng)中的思念。畢竟一個(gè)人,如果沒(méi)有什么事情做,才會(huì)胡思亂想。
“通知所有的老師在下午放學(xué)之前最后一節(jié)課召開(kāi)全體會(huì)議。”
既然已經(jīng)被趕鴨子上架,韓雪決定先接受,然后再去適應(yīng)。下了課之后立馬就通知了所有的老師進(jìn)行開(kāi)會(huì)。
會(huì)場(chǎng)上的老師嘰嘰喳喳的都在議論這件事情,即便是韓雪坐在了主席臺(tái)上,下面的動(dòng)靜依然很大。
“我叫柳念。”
韓雪突然做了一個(gè)自我介紹,下面的老師都蒙圈了,因?yàn)檎l(shuí)都知道韓雪的名字,她為什么還要多此一舉的介紹一下呢?
韓雪這樣做的目的,其實(shí)就是讓大家冷靜下來(lái),很顯然,這個(gè)效果不錯(cuò)。他介紹完自己的名字之后,下面再?zèng)]有人說(shuō)話了,都是用眼睛直勾勾的看著她。
“我知道大家對(duì)我作校長(zhǎng)這件事情有很大的爭(zhēng)議,說(shuō)實(shí)話,我個(gè)人是非常不愿意做這件事情的。我也是才剛剛做老師,對(duì)于學(xué)校的很多事情,我也不精通,我也不是很了解。但是既然別人給了我這個(gè)職務(wù),我就想要把它做好。”
韓雪上來(lái)先表明自己的立場(chǎng)。
“切,誰(shuí)信呀?哪有當(dāng)老師不想當(dāng)校長(zhǎng)的?這明顯就是在騙人。”
那些嫉妒,韓雪的人便開(kāi)始在下面說(shuō)壞話。
“我的管理模式跟其他校長(zhǎng)的管理模式不一樣。大家可能不知道,我在當(dāng)老師之前是一個(gè)上市公司的董事長(zhǎng),我想用管理企業(yè)的方法管理學(xué)校。”
還是直接把自己的底牌透露給了他們。
“你們也知道管理企業(yè)最重要的就是規(guī)則,還有末位淘汰。也就是說(shuō)如果能力達(dá)不到,很可能這個(gè)鐵飯碗就要丟了。”
新官上任三把火,這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。韓雪在一開(kāi)會(huì)邊開(kāi)始將火燒了下來(lái)。
“這不公平,這不合理,我們?cè)谧龅哪膫€(gè)老師不是通過(guò)自己的能力考過(guò)來(lái)的?難不成就因?yàn)槟阕隽诵iL(zhǎng)?我們這些年辛辛苦苦努力得來(lái)的就被否定了嗎?”
臺(tái)下一個(gè)年輕的女老師直接站起來(lái)反駁道。
“我這是在開(kāi)會(huì),不是在開(kāi)辯論會(huì),如果你有意見(jiàn),可以私下里提,在我講話的時(shí)候,請(qǐng)你保持安靜。”
韓雪的臉立馬冷了下來(lái),之前管理企業(yè)的狀態(tài),一下子便出來(lái)了。
“我們抗議,我們抗議。”
跟這個(gè)女老師一伙的老師們,也開(kāi)始大聲的站起來(lái)喧嘩。
“好,我這里有一張紙,你們誰(shuí)抗議把自己的名字寫在這張紙上?”
韓雪從面前拿過(guò)一張紙來(lái)使勁拍在了桌子上面。她這樣一拍下面的老師,瞬間安靜了,沒(méi)有一個(gè)老師敢上去簽字。因?yàn)檎l(shuí)也不知道這名字簽了之后自己是不是真的把工作給弄丟了。
一個(gè)剛來(lái)沒(méi)多久的老師,可以當(dāng)上校長(zhǎng),這就足以說(shuō)明人家背后絕對(duì)有人。
“既然不來(lái)簽字,那就說(shuō)明你們已經(jīng)沒(méi)有意見(jiàn)了,對(duì)吧?既然你們沒(méi)有意見(jiàn)了,那么就聽(tīng)我把話說(shuō)完。”
韓雪講了一系列的規(guī)則,而他的這種規(guī)則完全打破了之前學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定。
韓雪算是一個(gè)理想主義者,因?yàn)樗睦硐胍恢笔钱?dāng)老師。在韓雪的認(rèn)識(shí)里,老師的職責(zé)就是能把學(xué)生教好,能教育學(xué)生成人。他選拔老師,所謂的末位淘汰,并不單指學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
其中最令老師憤怒的有一項(xiàng)規(guī)定就是,要學(xué)生投票,選出最優(yōu)秀的老師。這在以前的評(píng)級(jí)當(dāng)中是絕對(duì)不可能的,誰(shuí)都知道這里面的潛規(guī)則。
可是面對(duì)韓雪的這種殺伐,果斷,沒(méi)有一個(gè)人看當(dāng)面提出意見(jiàn)。
“你們說(shuō)她是不是瘋了呀?管理學(xué)校怎么可以用管理企業(yè)的那一套來(lái)呢?”
這個(gè)會(huì)的時(shí)間很短,但是內(nèi)容卻很多,這跟韓雪的性格有關(guān)系,他不愿意說(shuō)那么多廢話。
“就是就是,竟然讓學(xué)生來(lái)投票,那我們的生殺大全豈不是握在學(xué)生的手里了?”
會(huì)后,眾人都在紛紛議論的這件事情,因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的本子上記錄了超過(guò)兩頁(yè)的規(guī)則。
而韓雪不得不去面對(duì)今天晚上的飯局。她回家換了一身衣服,一件黑色的呢子大衣,以前他不喜歡穿這種衣服的,不知道為什么,現(xiàn)在喜歡穿這種顏色重的衣服。
“柳校長(zhǎng),你是不是已經(jīng)等了很長(zhǎng)時(shí)間了?”
給他說(shuō)話的這個(gè)人,感覺(jué)韓雪的氣質(zhì)好像一下子發(fā)生了變化。
“也沒(méi)有,我也是剛剛到,沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間。”
韓雪站起來(lái)謙虛的說(shuō)了一句。一共來(lái)了五個(gè)人,兩個(gè)女的,三個(gè)男的,年齡有兩個(gè)跟韓雪差不多大,另外三個(gè)年齡都比較大了,應(yīng)該是快到退休的年齡了。
他們一一起身做了介紹,韓雪也一一給他們打了招呼。
他們的消息很靈通,下午韓雪開(kāi)會(huì)的事情,他們每個(gè)人的手里都有一份視頻,所以對(duì)韓雪的認(rèn)知和觀點(diǎn)也發(fā)生了巨大的變化。
“各位領(lǐng)導(dǎo),我之前只在公司里做過(guò)管理對(duì)于學(xué)校的管理,我確實(shí)不熟悉我想用管理企業(yè)的方式管理學(xué)校,不知道你們能不能給我提點(diǎn)建議呢?”
韓雪只是發(fā)自內(nèi)心的提問(wèn),但是在其他的人心里卻變了味兒。
“柳校長(zhǎng),學(xué)校尤其是公立學(xué)校不可能像管理企業(yè)那樣去管理的,如果是私立學(xué)校的話,還行。”
五個(gè)人當(dāng)中,看上去就嚴(yán)肅刻板的,老頭兒站了起來(lái)。說(shuō)是老頭有點(diǎn)過(guò)分了,年齡應(yīng)該不到六十,但是面相看上去卻挺蒼老的。
“那陸老師,您告訴我,我們作為老師的職責(zé)是什么呢?”
“當(dāng)然是教書育人了。”
“那既然是教書育人,管理起來(lái)應(yīng)該比企業(yè)更加嚴(yán)格才對(duì)。畢竟這關(guān)乎到學(xué)生一生的命運(yùn),雖然這話有些以偏概全了,但眼下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)就是這個(gè)樣子的。高中幾乎是每個(gè)學(xué)生最重要的階段,也是人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。高中的老師管理必須要嚴(yán)格。”
韓雪說(shuō)這話的時(shí)候表情非常嚴(yán)肅。
“那你的意思是就有很多老師將要被淘汰了?那這些老師淘汰了,你去哪里再找老師呢?”
“像您這樣的老師,我相信一定是優(yōu)秀的老師,你可以兼職一份職業(yè)呀。”
教育局的領(lǐng)導(dǎo)一般都是不教書的,也有個(gè)別比較例外。
“您放心,我一定會(huì)高薪聘請(qǐng)您的。”
這話一出口,陸勇軍就不知道該說(shuō)什么了。
“柳校長(zhǎng)的這種管理模式我們還是第一次聽(tīng)說(shuō)那就不如讓我們看看到底有什么效果吧。”
一個(gè)年輕人打了圓場(chǎng)說(shuō)道,他了解到,韓雪現(xiàn)在是單身,有一個(gè)孩子,自然就對(duì)韓雪動(dòng)了心思。說(shuō)起話來(lái)自然就向著韓雪,目的就是在韓雪的心里留下一個(gè)好的印象。
“說(shuō)實(shí)話,我心里也沒(méi)有底,但是話已說(shuō)出去了就是箭在弦上,不得不發(fā)。”
對(duì)于下午開(kāi)會(huì)的決定,韓雪現(xiàn)在想來(lái),心里還突突的,有他的這種做法,有點(diǎn)冒天下之大不韙了。
“叮鈴鈴。。。。。。”
這個(gè)時(shí)候韓雪的手機(jī)收到了一條短信。短信的內(nèi)容是一張照片,而照片上的人竟然是李金龍和烏青花。
韓雪的表情立馬發(fā)生了變化,手里的酒杯一下子掉在了地上。
“柳校長(zhǎng),您是不是身體不舒服呀?”
剛才那個(gè)獻(xiàn)殷勤的年輕人,趕緊問(wèn)道。
“哦,哦,我突然有些肚子疼,我想去一下衛(wèi)生間。,你們先吃先喝。”
韓雪著急忙慌的跑到了衛(wèi)生間,把短信里的圖片保存在手機(jī)上,放大了之后,反復(fù)的觀看,確定照片里的人就是李金龍。
韓雪拿著手機(jī)蹲在地上,說(shuō)不出現(xiàn)在心里的心情,用五味雜陳來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)。
“你竟然還活著,一一說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)。”
韓雪又是哭又是笑,像個(gè)神經(jīng)病一樣。只是他不知道發(fā)這條短信來(lái)的人是誰(shuí)?打電話過(guò)去,對(duì)方提示,暫時(shí)無(wú)法接通。而李金龍身邊挨著的女人她也完全不認(rèn)識(shí)。
韓雪很快收拾了一下自己的心情,又趕到了飯桌上。這一頓飯下來(lái),他提出了很多問(wèn)題,而這些問(wèn)題都是在做的,各位沒(méi)有遇到過(guò),甚至連想都沒(méi)有想過(guò)的。
“柳校長(zhǎng),希望你的管理模式可以取得成功。”
也只有那個(gè)年輕人過(guò)來(lái)說(shuō)了一句話,而他說(shuō)這話的目的并不是真的希望韓雪的管理模式可以成功,僅僅就是為了韓雪這個(gè)人。
“謝謝您。”
韓雪把他們送出了酒店,然后一個(gè)人快速的回到了家中,翻看著手機(jī)里的相片,默默的流著眼淚,只不過(guò)這次沒(méi)有之前那要傷心了。心里默默的祈禱,李金龍可以馬上回來(lái)。
就在韓雪準(zhǔn)備休息的時(shí)候,突然好幾個(gè)人把他的門撬開(kāi),瘋狂的進(jìn)入了房間。
“你們是誰(shuí)?你們要干什么?”
韓雪看著眼前的陌生人,聲音急切的問(wèn)道。可是對(duì)方根本沒(méi)有回答她的問(wèn)題,而是直接將他綁了起來(lái)。
“嗚嗚。。。。。。”
韓雪的嘴用布條塞住了,說(shuō)不了話。它被扔在了車的后座上,這一路大概走了有五六個(gè)小時(shí),她都不知道被帶到什么地方。
“你現(xiàn)在可以派人去苗疆了。”
說(shuō)話的人是溫華,原來(lái)綁韓雪的幕后知識(shí)竟然是他。
“好的,領(lǐng)導(dǎo),我現(xiàn)在就去苗疆。”
“我這么做的目的就是以防萬(wàn)一。”
“可是領(lǐng)導(dǎo)如果他真知道了這件事情,那豈不是你非常被動(dòng)?”
溫華知道他跟李金龍之間已經(jīng)達(dá)到了,不死不休的地步。
“沒(méi)事,你只管做好你自己的事情就行了。”
而此時(shí)的李金龍還正在墓道里找他的玉佩。這一個(gè)墓沒(méi)有多少奇特之處,只有幾件先秦的遺物,并沒(méi)有想找的玉佩。
“大叔,看來(lái)這個(gè)墓沒(méi)有什么東西了,我們就接著去下一個(gè)吧。”
兩個(gè)人很快就出墓道里走了出來(lái)。
“有什么收獲嗎?”
風(fēng)看著李金龍問(wèn)了一句,語(yǔ)氣比之前溫柔了很多。
“沒(méi)有什么特別的,這么多墓,慢慢的來(lái)唄。”
看的出來(lái),李金龍是很失望的,因?yàn)樗脍s緊把玉佩找全。
“是啊!只能慢慢的來(lái)了。”
風(fēng)現(xiàn)在反而,希望他沒(méi)有收獲,希望他可以一直在苗疆住著。就是一種很奇怪的感覺(jué),之前所表現(xiàn)的嫉妒,是裝出來(lái)的。因?yàn)樗X(jué)得女人好像應(yīng)該就這樣,現(xiàn)在她體會(huì)到了。原來(lái)愛(ài)情真的是自私的,他們?nèi)齻€(gè)人當(dāng)中,確實(shí)霧的覺(jué)悟最高。
“休息一下吧,我有些餓了,咱們回去吃飯吧。”
風(fēng)竟然主動(dòng)挽住了李金龍的手,并且沒(méi)有覺(jué)得不好意思。
“也對(duì),大叔在里面給我呆了一天,估計(jì)也累了,回去我就給你們做飯。”
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