“李老師，我再說(shuō)一遍，我的學(xué)生不是垃圾，他們各有所長(zhǎng)，他們都很優(yōu)秀，你再用這種侮辱性的詞語(yǔ)形容他們，我就去告訴校長(zhǎng)，讓他分辨。”
    劉永一直都挺好說(shuō)話(huà)的，也不怎么愛(ài)生氣，就是一個(gè)老好人，所以大家才敢這么欺負(fù)他，李圓見(jiàn)他生氣了，也有點(diǎn)怵了。
    但她一向跋扈慣了，不想落面子，一旁的老師連忙拉了她一下：“好了，李老師，你別和劉老師吵了，劉老師可是很厲害的，他教出過(guò)好幾屆狀元，尤其是二十年前，還教出了一個(gè)全國(guó)狀元，現(xiàn)在那名字都還在光榮榜上掛著呢。”
    沈梔，二十年前的全國(guó)狀元。
    也是近二十年來(lái)，唯一一個(gè)全國(guó)狀元，她考下的高分記錄，到現(xiàn)在都無(wú)人能破。M.
    李圓臉色不好，冷哼了一聲，“二十年前的事情現(xiàn)在也要拿來(lái)說(shuō)？有本事讓劉老師現(xiàn)在也教出一個(gè)全國(guó)狀元啊，沒(méi)這個(gè)本事了吧？”
    說(shuō)完，她便坐下了，不再看劉永。
    劉永也被她氣得不輕，胡子都要飛起來(lái)了，現(xiàn)在的青年教師，簡(jiǎn)直毫無(wú)師德！
    這個(gè)李圓老師，除了是名校畢業(yè)之外，在師德師風(fēng)這方面，實(shí)在差勁。
    劉永搖了搖頭，低下頭，繼續(xù)批改試卷。
    第一份試卷是數(shù)學(xué)。
    劉永看一眼答案，打一個(gè)勾，看一眼答案，打一個(gè)勾……
    然后……
    他錯(cuò)愕的改完試卷，又回過(guò)頭去看，居然是……滿(mǎn)分……
    一道題都沒(méi)錯(cuò)！
    他拿的是上次月考的卷子，題目算不上簡(jiǎn)單，全年級(jí)考滿(mǎn)分的人也一兩個(gè)。
    劉永頓時(shí)來(lái)勁了，眼里涌動(dòng)著興奮之色，看來(lái)，張隨也并不是完全的學(xué)渣，還是有擅長(zhǎng)的科目的。
    數(shù)學(xué)能考滿(mǎn)分，就已經(jīng)成功了一大步！
    不錯(cuò)不錯(cuò)，有強(qiáng)項(xiàng)!
    他連忙又翻開(kāi)他的下面一張卷子，是物理卷。
    他飛快的改起來(lái)。
    對(duì)！
    對(duì)！
    還是對(duì)！
    劉永震驚得眼睛都瞪大了兩圈！
    這……
    又是滿(mǎn)分！
    已經(jīng)兩個(gè)滿(mǎn)分了！
    這哪里是學(xué)渣啊！
    劉永激動(dòng)得手都在發(fā)抖了，他連忙把剩下的卷子也改了。
    隨后——
    他笑不出來(lái)了。
    他震驚的從椅子上跳起來(lái)，椅子腿劃過(guò)地面，發(fā)出一陣刺耳的聲響。
    “怎么了，劉老師你遇到什么事情了嗎？”辦公室里的老師都嚇了一跳，連忙問(wèn)他。
    劉永還處于巨大的震驚之中，就沒(méi)有回話(huà)。
    他還鮮少露出這種震驚到極點(diǎn)的表情，頓時(shí)，大家更加好奇了。
    李圓看著他桌子上的試卷，卻露出了了然于心的笑容：“還能是因?yàn)槭裁矗靠隙ㄊ莿⒗蠋煾脑嚲砀纳盗藛h，怎么樣，那個(gè)新轉(zhuǎn)學(xué)生的成績(jī)是不是特別差啊？是不是滿(mǎn)卷都是錯(cuò)題，一個(gè)沒(méi)做對(duì)啊？”
    劉永現(xiàn)在沒(méi)心情和她吵，看著試卷，眼里還難掩震驚之色。
    見(jiàn)此，有幾個(gè)老師都好奇的湊了過(guò)來(lái)……
    他想看看張隨的真實(shí)水平是多少，再幫他做具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，所以卷子上面的題，是要比平時(shí)還要難一點(diǎn)的。
    可是……