“打，打一架？小孩子之間還是不要教導(dǎo)隨便打架了。”
    本以為和兩個(gè)家長(zhǎng)交談后事情會(huì)好一些。
    但葉歆寧教育孩子的方式，可真的是她當(dāng)班主任這些年從未見到過的。
    葉歆寧聞言看向一旁的那位母親，淡淡開口道：“那你覺得，兩個(gè)小孩子的事情怎么解決合適？”
    見到葉歆寧是有松口的意思，那母親便也大膽了起來，緊接著開口道：“道歉！你作為家長(zhǎng)要向我兒子道歉！”
    “道歉”
    葉歆寧若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，恍然間明白了什么，笑著開口道：“那要是道歉的話，這位母親應(yīng)該先向著我兒子道歉吧。畢竟是你先推的我兒子，不是嗎？”
    “你這明明就是你兒子要?jiǎng)邮执蛭覂鹤樱也牛　?br/>     “動(dòng)手打你兒子？小也，你動(dòng)手了嗎？”
    封澤也搖了搖頭，接著露出一副無辜的表情。
    這演技絕對(duì)是得到了星辭的教導(dǎo)。
    見到這里，一旁的韓然苒還不忘補(bǔ)刀一句：“是他先說封澤也沒有媽媽，而且平時(shí)還經(jīng)常欺負(fù)封澤也。所以封澤也才生氣，結(jié)果還沒動(dòng)手呢，就被這個(gè)阿姨給推倒了。”
    面對(duì)幾個(gè)人的作證，這位母親的辯解顯然是有些沒有說服力。
    葉歆寧緊接著追問道：“現(xiàn)在，事情都說明白了，是不是也該道歉了？”
    看著眼前的一幕，那母親顯然起的有些說不上來話，臉色也發(fā)青。
    跟在身旁的兒子也是察覺到了什么，接著就又是大哭起來。
    老師見狀有些難辦道：“二位家長(zhǎng)，這家長(zhǎng)會(huì)就要開始了，不如我們盡快結(jié)束這件事情吧。”
    “當(dāng)然沒問題，老師我也不是找麻煩的人，只不過是想讓這位母親和我兒子道歉而已，有什么錯(cuò)嗎？”
    這樣的問題，那班主任也是難以回答。
    因?yàn)闆]法說錯(cuò)與不錯(cuò)，她就只能是一直尷尬的站在一旁。
    直到上課鈴聲響起，在外面的家長(zhǎng)紛紛帶著孩子進(jìn)了屋里。
    葉歆寧這才稍作松口：“我們不耽誤班主任開家長(zhǎng)會(huì)，但是這事兒沒玩呢，我們家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后再接著說。”
    看到葉歆寧帶著封澤也進(jìn)到了教師，那母親就更是露出一抹狠色。
    仿佛恨不得要將葉歆寧給吃了。
    “請(qǐng)各位家長(zhǎng)看一下，為了各位孩子的良好情緒，所以我們的成績(jī)只會(huì)公布前十名。根據(jù)上一學(xué)期同學(xué)門的表現(xiàn)情況來看，大家在各方面都有一定的進(jìn)步，而且在同學(xué)相處時(shí)”
    話說到這里，班主任下意識(shí)的看向了葉歆寧和那個(gè)母親，最后還是硬著頭皮說了下去：“大家都能做到和諧相處，互幫互助，每個(gè)同學(xué)之間的關(guān)系也都很好。所以”
    “老師！根本就不好的！”
    本以為葉歆寧和那母親不會(huì)不給自己面子，結(jié)果沒想到最不給自己面子的，竟然是她最喜歡的學(xué)生韓然苒。
    韓然苒這個(gè)小孩子的話一出來，立馬就吸引了其它家長(zhǎng)和孩子的注意力。
    班主任見狀也是立馬阻止道：“然然啊，老師這邊還沒有說完，有什么事情咱們私下聊好嗎？”
    “嗯不要。”
    韓然苒稍作思考后，卻露出了一抹笑容，道：“因?yàn)槲乙乾F(xiàn)在不說的話，老師你根本不會(huì)重視的。”
    “這怎么會(huì)呢，老師一直都很”
    “才沒有，老師要是真的重視的話，剛剛的事情就不會(huì)發(fā)生了。”
    一旁的封澤也見到韓然苒這么幫著自己說話，心底第一次有了對(duì)除了家人以外，開心的感覺。
    看著眼前韓然苒似乎已經(jīng)不受自己的控制，便看向了一旁的何倩，希望她幫著管一下韓然苒。
    但誰知何倩絲毫沒有要去管的意思，反而是一臉微笑的看著，似乎很贊同韓然苒這么說？
    見到這里，班主任也是有些難辦起來：“這我們還是先把要做的事情說完，剩下的事情，待會(huì)兒老師和你們聊聊好嗎？別耽誤了其它家長(zhǎng)的時(shí)間。”
    “不會(huì)耽誤的，因?yàn)槲艺f的事情，是全班的同學(xué)都參與的！”
    說話間，韓然苒從后面般了一個(gè)板凳，然后扶著何倩踩了上去。
    隨后高聲開口道：“以前家長(zhǎng)會(huì)的事后，大家都沒有說起這件事情，是因?yàn)楹头鉂梢驳膵寢層嘘P(guān)系。現(xiàn)在封澤也的媽媽就在這里，所以我想要把這件事情說出來。”
    “韓然苒”
    這兩年的時(shí)間，所有人都在避開自己，所有人都在覺得自己難以相處，是個(gè)怪人。
    唯獨(dú)只有她，只有韓然苒在現(xiàn)在這種時(shí)候，原因?yàn)樽约赫f話。
    韓然苒緊接著開口道：“封澤也媽媽不在的這兩年，大家因?yàn)榉鉂梢矝]有媽媽，因?yàn)樗粣壅f話，而開始故意冷落他。很多小組活動(dòng)都不愿意帶著他一起，很多事情都不原因和他說，而且經(jīng)常有那么幾個(gè)男生總是找封澤也的麻煩。”
    說話間，韓然苒看向了剛剛的那個(gè)男生和母親，眼中也是露出了一絲不滿。
    這反而是讓那兩人有些心虛起來。
    “所以，其實(shí)在做的所有人，所有同學(xué)或多或少的都對(duì)封澤也進(jìn)行過排擠和校園暴力。所以所有的家長(zhǎng)都應(yīng)該回去教育一下自己的孩子，要不是今天封澤也的媽媽來了，他們可能還會(huì)繼續(xù)找封澤也的麻煩。”
    聽到這些話，在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)都陷入了沉默。
    紛紛看向自己的孩子，有的冷漠，有的生氣。
    現(xiàn)在的所有情緒似乎也都被韓然苒的一番話帶動(dòng)，班主任站在講臺(tái)上，整個(gè)人都顯得很是尷尬。
    而就在這時(shí)，何倩突然開口道：“而且這種事情，也是班主任的一些失職吧。全班孤立一個(gè)同學(xué)的事情可是很嚴(yán)重的，班主任不可能一點(diǎn)都沒有察覺吧，怎么沒想過去制止呢？”
    聞言，那班主任也是心底一慌，隨后尷尬的笑著說道：“這個(gè)事情，我當(dāng)然是在班級(jí)里說過的，但畢竟孩子有那么多，我也不好確保每個(gè)孩子都能夠管得過來。”
    “所以說，還是你身為班主任的失職。”